2022年4月18日上午，学院本年度第四次小学教育研究生读书报告会在教七楼402室顺利举行，全体2021级研究生参加此次报告会。报告会由方勤华教授主持。

首先，方教授对本期推荐书目《追求理解的教学设计》进行简单介绍，之所以选择本书阅读分享，原因是该书与小学教学设计与实施课程相呼应，值得品读体会与感悟。

之后，2021级同学以小组的形式分别从什么是逆向教学设计；理解的涵义与特征；什么是真正的大概念与核心任务；有效教学设计的指标与效度等方面进行了汇报。各小组汇报人思路清晰，观点明确，聚焦问题，学思践悟。每个小组汇报结束后，方教授均对该组同学的汇报进行针对性点评。最后，针对大家阅读中的疑惑与问题，师生积极互动，气氛热烈，收效显著。

读书是3775a线路检测中心研究生培养的品牌栏目，指2020年开始以来，每学期从未间断。汇报会为师生交流提供了良好平台，是学院研究生培养质量提升的重要途径。今后学院将继续加大阅读力度，创新人才培养形式，构建多元立体交流平台，有效拓展研究生学术视野，提升研究生学术能力。